Elena Jaime - Adriana Agrelo

sábado, 19 de agosto de 2006

Homenaje a Mirta Itchart que sigue escribiendo en alguna parte "contra los vientos de la indiferencia".

"...y nosotros, los escribidores, nos esforzamos en la utopía y caminamos por el cordón de la vereda, vamos haciendo equilibrio, nos reímos si nos caemos. Cuando nos cansamos trazamos una rayuela, buscamos una piedra chata y empezamos a ir de aquí para allá, entre el cielo y la tierra".
Mirta Itchart

PARA CALLAR LA LÁGRIMA

CARTA A MIRTA GRACIELA ITCHART, POETA


El grupo de los lunes
(nuestro lugar, decías en la Pluma)
ya no acolcha tu silla
para evitar ese dolor de pelvis
que te postró en el lecho
y ensombreció la frente.
No sabemos qué hacer sin tu osadía
No sabemos qué hacer.

Queremos retenerte
Para mostrarte el último poema
El que sudamos.
Y quizás algún cuento
Que nació rengo
A la espera de aquel
que pode con piedad y lo adecente.

Te prestamos los ojos para vernos
Los oídos cansados de escucharnos
El paladar para probar el vino
o la cerveza que nos acompaña.
Te podemos prestar la voz y el puño
Para polemizar por causas justas.
Las manos para armar hoy tu revista
Y sembrar de poemas el planeta.

Pero nunca podremos
prestarte lo esencial:
El ángel de tu Pluma Cucharita
la música del verso
y tu insana pasión por la poesía.

Dejaste el corazón en las metáforas
que atesoramos
como rayitos de tu luz, POETA.

16-07-2006


A MIRTA ITCHART

Si tu no vienes con un viejo poema
te llamaré al encuentro
O. Goslino


Es extraño esto de acostumbrarse a tu ausencia
saber que no volvermos a verte sonreír,
esas cosas que eran como respirar.
Vos, que fuiste de esas raras aves generosas,
que un día me enseñaste que la buena poesía
es aquella a la que uno vuelve siempre,
la que se guarda en la mesita de luz,
la que se necesita de tanto en tanto,
a veces para compartir, a veces para cobijarse un poco
en esa luz de que tienen las palabras.

Es extraño digo que la gente tenga que partir
que la belleza de los otros sea un sueño
del que tarde o temprano tenemos que despertar.

Consuela que hayas estado rodeada
de bellos hijos y sus hijos, amigos de los buenos,
de un amor de esos de los de antes de respeto y cariño
y que tu compañero me haya dicho el día que te fuiste
que estaba tan enamorado de vos como el primer día,
lo cual no es poco es estos tiempos de valores reciclados.

Yo sigo recordándote como cuando éramos vecinos
y todavía no tenía esta costumbre de jugar con las palabras,
como cuando compartíamos un mate y una conversa
en tus talleres o en la librería y me contabas
que ya tenías listo el ultimo número de tu pluma cucharita
o como cuando nos contagiábamos el asombro
de descubrir algún buen poeta de esos que andan perdidos por ahí

Te debo algunos amigos que me presentaste
algunos poemas que escribí y que quizás te habrían gustado.
Este fue un tiempo duro para mí lleno de amadas ausencias
y quizás escriba estas líneas con la ilusión de empezar a comprender
esta sensación de vacío que el tiempo corregirá a su modo,
esto inevitable que sucede cuando estamos vivos
cuando crecer es resignarse un poco a perder los seres
con los que amamos las cosas que nos pasan en el ir y venir de la vida.

Pero si algo tiene de bueno este oficio de decir que tenemos
es que uno sigue haciendo amigos después de que no está
o aún sin conocerse con alguien que quizás
nacerá en otro tiempo o en otro lugar así como nosotros
nos hicimos amigos de nuestros poetas preferidos.

Releo tu ultima novela buscándote entre tus recuerdos
y lo que tal vez sin saber fue una despedida,
esa manera de volver a los años de la infancia
con ese mar de fondo que todo lo contiene,
es una puerta abierta en la que vuelvo a encontrarte
ya sin el mate, a solas como se conversa
con los queridos poetas, a través de sus obras.

Digo todo esto porque estos días volvés en los sueños
como si me hubiera quedado algo por decirte
o tan solo para acomodarme a esta costumbre de tu ausencia
y aunque se que estás ahí donde la poesía llame
ahí donde la poesía dice lo que tiene que decir
yo con algún poema tuyo te llamaré a mi encuentro.

Daniel 13/8/06





domingo, 6 de agosto de 2006

Talleres Interdisciplinarios CREARTEDUCA

Taller de Grafitti
Texto clandestino en movimiento

El taller consta de 4 momentos: Los dos primeros teóricos. 1. Breve reseña histórica del graffiti. 1.a) Dónde surge y donde se desarrolla. Etapas y características estéticas. 1,b) El rol del texto en el graffiti. Clandestinidad y transgresión. Cuando la palabra se transforma en imagen. Lectura de trazos, rasgos, superficies, texturas, colores, imágenes, pinturas, aerosoles.
2. Trabajo de escritura orientado hacia la producción de textos. Lecturas de frases, consignas, chistes, censuras, prohibiciones que reflejan nuestra mirada sobre la realidad. A través de consignas lúdicas se realiza esta escritura que es en definitiva una lectura del espacio público urbano en la búsqueda de la propia voz.
3. Explicación de diversas técnicas y materiales para transformar el texto producido en imagen (graffito) Se realizarán bocetos individuales.
4. Los participantes eligen su trabajo y lo plasman en las paredes para lograr un mural colectivo.

Materiales a utilizar: Aerosoles de colores primarios, dorado, plateado, blanco y negro.
optativo: Equipamiento: Cañón, no es necesario PC ya que contamos con una notebook y equipo de música para cds. Aclaración: Podemos trabajar el mural en papel de escenografía de 2.50 m. de alto, pero sería interesante contar con una pared donde dejar la muestra del trabajo realizado . En este caso agregaríamos como necesarios, pintura blanca, enduido y andamios.

Poemas con papel barrilete

Este taller interdisciplinario integra la palabra, el lenguaje corporal y la plástica. La escritura creativa expresada en distintos lenguajes como soporte y herramienta de autoconocimiento: Te conozco / Me conozco. La idea es hacer danzar los versos con el cuerpo, la voz, los espacios en blanco de la hoja. Intercambiar y recrear los poemas del otro, jugar con las distintas formas de expresión.
Se trabajará en un espacio de estimulación creativa para que los talleristas puedan expresar a través de distintos soportes su decir, compartiéndolo con el grupo. Las producciones que se generen serán un disparador para nuevas producciones que cada tallerista podrá aplicar en su área de trabajo.

La estructura del taller es la siguiente:
Presentación. Consignas de escritura creativa, individuales y grupales. Traducción al lenguaje corporal. Realización de un mural que resume, como única obra, la producción del taller. Cierre y puesta en común.

Materiales: Papel barrilete de distintos colores. Cartulina Blanca, témpera, plasticota color, acuarelas, pinceles.
Ropa cómoda, medias.

Sombras, cuerpos, redes - Taller arteterapéutico

El hombre es un ser creador y , por lo tanto, por medio de su creación manifiesta su libertad. Este taller pretende contribuir al desarrollo de esa creatividad, solidaridad y libertad, por que al modificar conductas modificamos la vida, creciendo en ella.
El cuerpo la voz, las manos como potencialidades expresivas, involucrándolos activamente en el proceso creativo. Relacionar la expresividad del cuerpo y la música y la plástica a través de diversas soportes plásticos y situaciones e imágenes divertidas con el cuerpo construyendo formas en función de las necesidades expresivas de las imágenes que crean los participantes. Y finalmente interconectándose y construyendo redes. Está destinado a todos los participantes interesados en los procesos de expresión no verbal.

Materiales: Papel de escenografía, tizas de colores, pinturas, pinceles, fibras de colores.

Taller de escritura infantil

El taller de literatura infantil está orientado a Mediadores (padres, ti@s, abuelos, docentes, talleristas) vinculados al Universo Infantil y a todos aquellos inventores de historias, cuentacuentos transmisores de la literatura oral. Queremos rescatar a través de la escritura todo este imaginario de relatos del “Había una vez...” y aplicar nuevas técnicas que transformen a l@s niñ@s en lectores dinámicos y participativos, en co-autores, en futuros escritores. Porque consideramos que hay que revalorizar el concepto niñ@ no como un modelo a llenar con imágenes, historias y conocimiemtos, sino como una personita que posee su propia concepción del mundo y su derecho a mirar con los ojos de la imaginación todos los mundos posibles que le ofrece la literatura y gozar de ese placer ancestral de las historias narradas alrededor del fuego. Creemos que nuestros Talleres de Escritura Infantil son un espacio más de expresión artística para la promoción de la lectura, la escritura y la difusión de valores a través de las voces de aquellas personas que compartiendo el Universo Infantil intentan no perder el asombro y transformar la imposible en posible.
Materiales: Papel, lapiceras, tizas de colores, Papel afiche o de escenografía para cubrir el piso.

Taller creativo "Cubrete con mi manta"

Desarrollo de la oralidad, generar un relato gráfico a través de distintos materiales, escenificando cuentos infantiles, para trabajarlo en clase. El producto final será un mural de tela o manta, que servirá de material de lectura y generará a la vez distintos relatos.

Materiales: Papel y lapiz. 2.00 m. de tela polar de 1.50 de ancho, recortes de distintas telas, cintas, agujas para lana, hilos y lanas de distintos colores.

Taller de promoción de la lectura y escritura.

Este es un taller interdisciplinario de reflexión sobre los distintas actividades que pueden realizarse para promover la lectura y la escritura en el aula. Se desarrollarán consignas interdisciplinarias y se armará como ejemplo un juego. Cada participante deberá diseñar a partir de distintos disparadores una nueva consigna y entre todos armaremos una lista de actividades posibles.Materiales: Cubos de cartón o de goma espuma (50 cm. de lado), friselina o papel afiche de colores, pinturas, tapas de cartón de 30 x 30 cm. aproximadamente. Marcadores. Pinturas, pinceles. Plasticola.